Para organizar cursos de francés para empresas, hay que definir qué necesita hacer el equipo en francés, evaluar su nivel y elegir un horario compatible con el trabajo. Si se quiere bonificar la formación mediante FUNDAE, la gestión debe prepararse antes de empezar.
En un mismo equipo pueden coincidir personas que empiezan desde cero y otras que ya responden correos o participan en reuniones. Esta guía ayuda a ordenar esas diferencias y a preparar una formación útil para el trabajo diario.
1. Define qué tiene que poder hacer tu equipo en francés
«Mejorar el francés» es un objetivo demasiado amplio. Es más útil concretar tareas: presentar un producto, responder preguntas sobre una oferta o describir una incidencia a un proveedor.
Recoge ejemplos de correos, llamadas o reuniones que generan dificultades, sin compartir información confidencial. Ayudarán a la academia a preparar un programa de francés profesional para empresas que combine las bases del idioma con las situaciones del puesto.
Por ejemplo, atención al cliente puede practicar cómo aclarar una consulta y explicar una solución; un equipo técnico, cómo pedir información o describir una avería. Conviene priorizar las situaciones más frecuentes y las que generan mayores dificultades.
2. Evalúa el nivel y organiza los grupos según sus necesidades
La evaluación comienza con el test de nivel de la web. Después, realizamos una llamada para conversar, en francés cuando el nivel lo permite, y conocer los objetivos y prioridades del alumno.
El nivel y las tareas profesionales orientan la composición del grupo. Una persona puede comprender documentación y necesitar apoyo para intervenir en una llamada. En la formación online, se suele recomendar:
- Niveles iniciales o muy avanzados: grupos de hasta cuatro alumnos, si sus objetivos son compatibles.
- A2 y B1 con vocabulario o temas específicos de la empresa: clases individuales o de dos personas con funciones parecidas.
La propuesta se adapta a cada equipo: el nivel del MCER es una referencia, pero también cuentan el vocabulario del sector y la práctica de cada alumno.
3. Elige dónde y cómo se impartirán las clases
Revisa dónde trabajan los participantes y qué condiciones facilitarán su asistencia.
| Opción | Cuándo puede encajar | Qué conviene revisar |
|---|---|---|
| Presencial en la empresa | El equipo comparte centro de trabajo y puede coincidir | Aula disponible, horario y posibles interrupciones |
| Presencial en la academia | Los participantes pueden desplazarse y prefieren salir del entorno de trabajo | Ubicación, desplazamientos y disponibilidad |
| Online | El equipo trabaja en distintas ubicaciones o necesita evitar desplazamientos | Conexión, espacio tranquilo y horario compartido si las clases son en directo |
En los cursos de francés para empresas online, las clases son en directo con el profesor. El alumno recibe por correo el material digital y se comparte pantalla durante la sesión. Un documento de texto hace de pizarra y se envía después, reduciendo la necesidad de copiar apuntes.
Este formato facilita mantener las clases durante los viajes, evita depender de una sala en la empresa y reduce costes de desplazamiento del profesorado. El alumno necesita una buena conexión y un espacio tranquilo.
El material que se envía después de cada sesión permite repasar las explicaciones y recuperar el vocabulario trabajado. También facilita preparar la siguiente clase sin depender de los apuntes que haya podido tomar cada participante.
Consulta las modalidades de francés para empresas para valorar las opciones en nuestros centros, en tu empresa u online.
4. Acuerda el calendario y cómo se comprobará el progreso
La dedicación habitual es de una o dos horas semanales, siendo dos horas lo más frecuente. Antes de empezar, acuerda el calendario y cómo se gestionarán viajes, turnos y ausencias.
Ante una necesidad urgente, se puede valorar un ritmo intensivo. Hemos organizado sesiones de una hora y media de lunes a viernes tras la llegada inesperada de un cliente francés. La frecuencia se adapta al objetivo y al punto de partida. Un horario intensivo requiere disponibilidad para asistir con continuidad; aumentar las horas no garantiza alcanzar un nivel concreto en un plazo determinado.
En los cursos de septiembre a junio o julio, realizamos un seguimiento en enero o febrero y otro al finalizar. La ficha A1 recoge una valoración y un comentario por área:
- Comprensión oral: expresiones cotidianas y frases sencillas.
- Producción oral: presentarse y dar información personal básica.
- Comprensión lectora: correos y textos muy sencillos.
- Redacción escrita: mensajes cortos y formularios con datos personales.
- Gramática: estructuras básicas.
El informe incluye observaciones y perspectivas del profesor. Así, el seguimiento ayuda a identificar qué habilidades necesitan más práctica y a orientar las siguientes sesiones hacia las prioridades acordadas al comenzar la formación. Estos ejemplos corresponden al nivel A1; acuerda qué objetivos profesionales se revisarán y cómo recibirá la empresa la información sobre los avances.
5. Prepara la formación bonificada mediante FUNDAE antes de empezar
Los cursos pueden ser bonificables si se cumplen los requisitos de formación programada por las empresas. El importe depende del crédito disponible, los costes y los límites aplicables; no todos los cursos resultan gratuitos.
Gestionamos directamente la bonificación cuando la empresa lo solicita. Tras recibir la documentación, solemos necesitar uno o dos días para tramitar la comunicación, algo más en septiembre.
A ese tiempo hay que sumar la antelación exigida por FUNDAE: al menos dos días naturales antes del inicio del grupo. Si existe representación legal de las personas trabajadoras, el trámite de información también puede condicionar el calendario. Envía la documentación con margen y acuerda la fecha de comienzo con la academia.
Aclara quién realizará las comunicaciones, documentará la formación y aplicará la bonificación. Puedes ampliar información en la guía oficial de FUNDAE y en la página de bonificaciones para formación en francés.
Solicita una propuesta para tu equipo
Para preparar la consulta, reúne:
- Número de participantes y nivel aproximado.
- Situaciones en las que utilizarán el francés.
- Horario disponible y modalidad preferida.
- Interés en bonificar el curso.
Contamos con centros en Donostia / San Sebastián y Zarautz y ofrecemos formación en francés para empresas presencial y online.
Cuéntanos qué necesita tu equipo y solicita una propuesta.
